浅议中学美术新课改     

白瑞玉 《教学与管理》2004,(10):75

基础教育课程改革势在必行,新课程体系在课程功能、结构、内容等方面都较原来有了重大创新和突破.这场改革给中学美术教师带来了新的机遇,同时,也对传统美术教学模式提出了挑战.……  相似文献   

现代图案设计教学创新浅谈     

白瑞玉 《太原教育学院学报》2004,(Z1)

美术专业课教学 ,创新是首位。在现代图案设计教学中 ,应特别注意培养学生的创新精神和创新能力。  相似文献   

现代图案设计教学创新浅谈     

白瑞玉 《太原大学教育学院学报》2004,22(Z1):148-149

美术专业课教学,创新是首位.在现代图案设计教学中,应特别注意培养学生的创新精神和创新能力.  相似文献   

试谈美术欣赏教学     

白瑞玉 《太原教育学院学报》2004,22(3):65-67

美术欣赏教学，在不同阶段、不同的层面上都有不同的目的和要求。从小学到大学的美术教学都包含“美术欣赏”的内容．美术教学过程是一个分阶段而又相互联系的整体。  相似文献   

设计素描教学的创新思维探索     

白瑞玉 《太原大学教育学院学报》2009,27(4):100-102

设计素描创新思维是教学的关键,设计素描教学目的是培养学生正确的认识方法。提炼艺术设计语言,探索艺术规律。文章通过研究设计素描教学中的创新思维的一些方法,阐明了在基础素描教学中。应运用形体的简化、夸张和变形、创造性构图等创新思维观点。  相似文献   

浅议中学美术新课改     

白瑞玉 《教学与管理》2004,(30)

基础教育课程改革势在必行,新课程体系在课程功能、结构、内容等方面都较原来有了重大创新和突破。这场改革给中学美术教师带来了新的机遇,同时,也对传统美术教学模式提出了挑战。一、新课改提高教师自身素质是关键中学美术教师主要是用自己的言行、表率作用影响学生,要想成为一名合格的中学美术教师要具备:1.良好的职业道德,主要表现为有爱心;2.广博而精深的文化知识。如在讲台上旁征博引,措辞严谨科学,说话幽默风趣;3.综合能力强。语言表达能力的强弱直接关系到教师主导作用的发挥。教师在教学中展现的个人素质对学生的影响是非常大的。中…  相似文献   

试谈美术欣赏教学     

白瑞玉 《太原大学教育学院学报》2004,22(3):65-67

美术欣赏教学,在不同阶段、不同的层面上都有不同的目的和要求.从小学到大学的美术教学都包含"美术欣赏"的内容,美术教学过程是一个分阶段而又相互联系的整体.  相似文献