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1.
白连红  徐澍 《教育技术导刊》2015,14(10):129-130
随着信息社会的发展,网络应用越来越广泛,如电子邮件、MSN、网络社交、网络游戏等等,网络改变着人们的生活。在高校校园网中,应用层次不仅涵盖了上诉提到的方方面面,更要服务于教学,包括远程教育、教学资源共享、精品课程建设、教学视频共享等,这对校园网性能提出了更高的要求。以可编程面向SDN演进网络为基础,重点研究了校园网络用户体验提升策略。  相似文献   
2.
信阳职业技术学院现有新、老两个校区,如何实现两个校区校园网的互通,且在互通的基础上避免IP地址的冲突,这就需要对新校区的IP地址进行重新规划,另外还要考虑新校区教育网用户的需求,同时要在有线网络的基础上,在人员密集区域采用瘦AP架构进行无线局域网WLAN的配置.文章将结合信阳职业技术学院的实际情况,对相关配置进行描述.  相似文献   
3.
协作学习(CL)解决方案是利用协作技术支持新的教学方式,创建完整的协作网络教学平台,共享优质资源,促进教育公平,提高教学质量。同步课堂关注跨校区或跨校的远程同步教学;虚拟课堂利用网络协作平台构建一个课堂,学生只需一个标准的浏览器即可通过因特网参加远程学习。将各种协作工具嵌入到学习社区应用和移动客户端,为教学应用增添先进稳定的实时协作特性。  相似文献   
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