作文二题     

盖英俊 《广东教育》2005,(4)

(一)阅读下面一段文字,根据要求作文。前浪:是你推着我前进吗?后浪:我以为是紧随着你。于是,前浪和后浪扬声大笑,向海。前浪把功劳归于后浪,后浪由衷赞许前浪。它们彼此称赞并感谢对方,正因为如此,才前浪连后浪,一浪又一浪,形成浩浩荡荡的巨浪,奔向共同的目标———大海。诗里的“浪”是一种怎样的形象?它给人一种怎样的人生启迪?请以“浪”为话题写一篇文章,所写的内容必须与“浪”的意境有关。要求:立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。(二)阅读下面一段文字,根据要求作文。生活充满了矛盾。我们一方面对自己说要信任别人,一方面在外…  相似文献   

练习25 作文训练     

盖英俊 《语文月刊(学术综合版)》2013,(12):49-50,90-91

1．阅读下面的文字。按要求作文。 央视节目主持人芮成铜说,没有规划的人生是拼图,有规划的人生叫蓝图;没有目标的人生是流浪,有目标的人生叫航行……多么忙不重要,忙什么才重要……一次重要抉择．胜过千百次努力。今天的生活,是三五年前的选择,三五年后的生活,来自今天的决定……有设计,才有未来。人生短暂,必须精彩!  相似文献   

练习17 模拟试题（1）     

盖英俊 《语文月刊(学术综合版)》2023,(12):56-62+91-93

<正>一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题,19分）阅读下面的文字,完成1～5题。材料一：能源是社会发展的基础和动力源泉,对国家繁荣富强、人民生活改善和社会长治久安至关重要。新时代新征程,必须与时俱进推动能源高质量发展,加快构建能源安全新格局,以能源高质量发展支撑中国式现代化建设。  相似文献   

同时扇动起两只翅膀——记邹寿元老师专业发展之路     

盖英俊 《语文月刊(学术综合版)》2010,(10):7-11

“让两只翅膀同时扇动起来”是邹老师新近一篇论文的标题,记得那天在电梯偶遇．他提及要写一篇提倡老师既要研究“教法”又要研究“学法”的论文,未几日又见,他便异常兴奋地说：“我想好了,就用‘让两只翅膀同时扇动起来’做标题罢!”那神色,颇有几分“众里寻他千百度”而终得的快慰。  相似文献   

长句变短句三步走     

盖英俊 《中学语文(读写新空间)》2005,(4):46-47

长句之长主要由修饰语造成．因此厘清句子主从信息．拆分修饰成分．将修饰语变为分句或独立句．按原意进行合理排序是长句变短句的一般策略。具体可分三个步骤操作。  相似文献   

题目为经,结构为纬,准确定位诗歌内容———古代诗歌阅读指导     

盖英俊 《语文月刊(学术综合版)》2014,(3):44-45

若问学生爱不爱古诗,大多说爱;若问爱不爱做题,大多不爱;再问带着做题任务去读诗你爱吗,则几乎百分百摇头。古诗之美人所共知,只因要做题,学生就敬而远之了,实在有点因噎废食的味道。一首绝美的诗,  相似文献   

用智慧施善     

广东考生  盖英俊 《语文月刊(学术综合版)》2013,(8):23-24

古人云":弃尔而与之,乞人不屑也。"把慈善当作施舍连乞丐都不屑接受。所以,有时候施善也要注意方式,运用智慧施善,让爱善者乐意接受。白手起家的富翁心怀善意,向家境困难的家庭提供捐助。却有家庭犹豫着接受甚至是拒绝,因为他们认为这是一种施舍。如果富翁注意一下施善的方式,也许就会有不同的效果。所以,要用智慧施善。  相似文献   

写作实践范文选萃——我心目中的苏轼形象     

盖英俊 《语文月刊(学术综合版)》2016,(1):67-68

【同题作文】阅读下面的文字，根据要求作文。中国孔子基金会推出的孔子标准像雕塑（初稿），曾引发争议。其实，历来没有一个统一的孔子标准像。有人一生搜集各种孔子像达两千多种，分“皇家孔子”“布衣孔子”“海外孔子”等类，分别代表了不同时代、不同群体的人们心目中的孔子形象。其实不只是对孔子，对曹操、关羽、武则天等历史文化名人，不...  相似文献   

句式变换N步走     

盖英俊 《广东教育》2005,(6):33-34

高考对句式变换的考查主要集中在长短句变换及给定开头要求重组句子两项内容上。2004年15套高考语文试题中有5套考查了这一内容，其中又以长句变短句样式居多。下面分别谈谈这两类题的变换方法。  相似文献   

如何使文章中心更加突出     

盖英俊 《语文月刊(学术综合版)》2014,(8):69-74

【考场例文1】在时代的洪流中,珍惜“点滴”之露 黑白胶片时代,纵使照片稀少,日渐泛黄,“点滴”的回忆却总被唤起,永不褪色。  相似文献