清除“牛皮癣”     

盛彬 《小学生时代》2002,(12)

星期天下午,我们“小马驹环保小组”出去打义工——清除“牛皮癣”。来到学校附近的小区,只见墙上到处是“办证”、“招聘”等“牛皮癣”。特别是喷在壁上的油漆字,更像一条条张牙舞爪的蜈蚣,显得尤为刺眼。  相似文献   

论桔皮汁杀灭蔬菜害虫的功用     

盛彬  余上坊 《世界儿童(小学生阅读版)》2004,(2)

问题的提出有机蔬菜是公认的绿色环保食品,越来越受到世人的喜爱。但是,有机蔬菜在生产过程中是不能喷洒农药的,要保证有机蔬菜的质量,如何控制病虫害,就成了首当其冲的难题。我们“小马驹创新研究院”通过观察和实验证明,合理使用桔皮汁,能够有效地防治蔬菜的病虫害。  相似文献   

谈造林营养繁殖苗培养技术     

盛彬江  李世林 《黑龙江科技信息》2012,(17):200

营养繁殖育苗又称为无性繁殖育苗。是利用乔灌木树种的营养器官（根、茎、干、叶、芽等）培育苗木的一种方法。营养繁殖育苗具有遗传变异性小,能够保持亲本优良性状,是良种繁育的一条途径,在林业生产中广泛应用。  相似文献   

高校工学类虚拟仿真实验一流课程共享现状分析及思考——基于国家虚拟仿真实验教学课程共享平台工学课程数据分析     

高颜萌  张占东  王舒玮  张瑞平  盛彬 《中国教育技术装备》2024,(8):135-138

虚拟仿真实验课程开放共享是国家提高实验教学质量、促进高校协调发展的重要举措。基于国家虚拟仿真实验教学课程共享平台中工学一流课程的校外共享实验人次、课程浏览量、实验人数等数据以及机械类课程的远程共享实验运行情况的统计研究,分析工学虚拟仿真实验一流课程开放共享现状,指出影响课程共享应用的主要问题,在教师观念转变、项目内容优化、制度保障及评价体系改善三方面提出相应的建议。  相似文献   

聆听,让音乐更快乐     

盛彬 《儿童音乐》2014,(2):52-53,64

正《音乐课程标准》指出:音乐是听觉的艺术,听觉体验是学习音乐的基础。发展学生的音乐听觉应贯穿于音乐教学的全部教学活动中。我们一方面可以从聆听音乐中开阔视野,获得美好的享受,另一方面可以提高艺术鉴别能力、增强记忆能力与艺术审美评价能力。学生只有在聆听的环境中展开想象、分析,才能更加主动地、有效地参与音乐,达到提高个体欣赏能力的目的。  相似文献   

非理想最大比合并的误码率下界     

盛彬  尤肖虎 《东南大学学报》2005,21(4):379-384

研究了信道估计的均方误差,利用无限长、非因果的维纳滤波器推导出了它的下界.通过对不同衰落信道多普勒谱的积分,求出了相应的信道估计均方误差下界的闭合表达式,并在此基础上得到了分集系统在独立同分布的衰落信道中采用最大比合并时的误码率下界.数值分析结果表明,非理想信道估计下最大比合并的误码率性能是以理想信道估计的结果为下界,并随着最大多普勒频移的增加或信道估计信噪比的减小而逐渐劣化.  相似文献