新课程理念下化学学习兴趣的培养     

盛月霞 《中国科教创新导刊》2010,(25):18-18

新课程的教学目标要求改变教学机会,并要求特别重视学习兴趣的培养。兴趣是最好的教师,我们在实施新课程时必须调动学生的积极性,让学生带着兴趣去学习。笔者根据自己多年的教学经验,从如下几个方面谈谈自己在教学过程中对学生学习兴趣的培养。（1）通过化学实验,激发学生的兴趣。（2）通过问题质疑,培养学生的兴趣。（3）创设问题情景,增强学生的学习兴趣。  相似文献