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盛木远 《教学研究(河北)》2014,37(5):120-122
论述了当前重视新授课课堂教学模式而忽视习题教学模式研究的现状,介绍了习题教学模式的理论基础,提出了"四阶式"习题教学模式,指出了该教学模式的基本目标和实施过程,并对其在实际应用过程中的优势和局限性进行了初步探讨。 相似文献
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以2-甲基丁烷、2,2-二甲基-4-乙基己烷、甲基环戊烷和萘分子为例,介绍了"对称隐蔽法"的核心思想方法及其在推断链烃和环烃的一元取代物和二元取代物同分异构体数目中应用的具体步骤,同时说明了该方法的使用技巧、适用范围以及优势和局限性。 相似文献
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