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略谈高中化学教师的素质●张四方盛爱民面对２１世纪全球高素质人才的激烈竞争，高中化学教育怎样改革？高中化学教师应具备哪些素质？这些论题早在７０、８０年代就展开了激烈的讨论，但由于种种原因，使这些迫在眉捷的问题仅停留在讨论阶段。本文就高中化学教师应具备的... 相似文献
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按素质教育要求进行化学课堂教学的探索上海市华东师大课程教材教法研究所刘炳华盛爱民中学化学课堂教学如何才能适应素质教育的要求呢？我们认为应在以下几方面作出努力。一、寓思想政治教育于化学教学之中思想政治素质是素质教育的重要内容之一。我们既反对在化学课堂教... 相似文献
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试论化学教育中教师对研究性学习的指导 总被引：4，自引：0，他引：4
为了适应新世纪人才的需要 ,国内在研究性学习方面进行了不少探索 ,也取得了一定经验。其中化学教师的指导对研究性学习的实施具有重要意义。笔者现就这一课题谈几点看法。一、研究性学习的含义特征和实施步骤研究性学习是指学生在教师指导下 ,以类似科学研究的方式去主动获取知识、应用知识、解决问题、形成观点的一种学习。是根据教材或其他读物提供的学习材料 ,自主地判断知识类型、确定学习目标 ,选择适当的思维模式 ,通过个体或群体的学习活动 ,掌握知识、培养科学方法和探索能力 ,形成探究品质的学习活动。它是一种重视自主意识、独立… 相似文献
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