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高职院校机械类专业学生的学习兴趣普遍较弱,影响了学习成效。应从激发学生的奇异感和快乐感、创设知识的应用情景、发挥教学评价的激励功能等途径来发展并保护他们的学习兴趣。  相似文献   
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高职院校应按照模具专业的岗位需求,对岗位职业能力进行分解,确定机械设计基础课程的知识内容与能力要求,重视理论知识的支撑作用,重视课程设计等实训环节的作用,将其提高到课程目标主线的地位加以实施,全方位地改革课程体系。  相似文献   
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  相似文献   
4.
高职院校应按照模具专业的岗位需求,对岗位职业能力进行分解,确定机械设计基础课程的知识内容与能力要求,重视理论知识的支撑作用,重视课程设计等实训环节的作用,将其提高到课程目标主线的地位加以实施,全方位地改革课程体系。  相似文献   
5.
《数控加工编程》课程知识结构的关联性体现在工作过程的有序性和学科知识的系统性上。考虑学生学习的心理过程,这种结构要与学生的知识结构同化。本文分析了该课程的知识结构构成,探讨了进行这种结构分析对教学过程的影响。  相似文献   
6.
减轻学生课业负担,切实提高教学质量,是现代教学的题中之意.本文以有效练习为切入点,优化教学策略,落实"减负增效"教育方针.从教学实例出发,在习题课教学中以培养学生的思维能力为主旨,从选题、讲题及题后反思三个方面优化教、学方法,促进学生思维能力的培养、发展和提高.  相似文献   
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