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瞿小丹 《试题与研究：高中理科综合》2020,(26):0063-0063
响应学校“停课不停学、学习不延期”的号召,《大学生创业基础》课程也以“钉钉直播+云课堂智慧职教”的方式 在全院开展网络教学。本案例研究探究式教学法在《大学生创 业基础》课程网络教学的流程,以期改善网络教学的问题,确保 本课程教学效果。 相似文献
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我国高职教育很多还是采用传统的教学形式,教学效果不理想.协同学习是一种有利于培养学生社会合作能力,发挥学生的主观能动性及参与意识,适合信息社会需求的教学形式.本文从协同学习的内涵等方面来谈协同学习在高职教育中应用的可行性. 相似文献
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文字处理应用技术实训教学应体现高职教育特色.本文从合理安排课时及选择合适的教学法等几方面,对文字处理实训教学模式进行深入的探讨,以保证课程教学应有的教学效果,满足人才培养的需要. 相似文献
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瞿小丹 《中国科教创新导刊》2008,(31)
无论做什么的都会经常遇到有很多文字工作要做,如写产品文档、写文章、写书。如果你经常要写很长的文档或者图书,例如页数上百页,里面有很多插图、表格等内容,文章介绍了一些office的使用技巧。 相似文献
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