英语中的动词与主语的一致性     

石东华 《黄冈师范学院学报》1983,(1)

动词与主语的一致性,主要是指动词现在式(be动词也包括过去式)作谓语时,要和句中的主语在人称和数上取得一致。换言之,主语是单数名词,谓语就要用单数动词;主语是复数名词,谓语就要用复数动词;主语是代词,谓语不但在数上而且在人称上  相似文献   

浅析语文教学中的思维训练     

石东华 《快乐阅读》2012,(35):24

思维是人脑对客观事物一般特性和规律的一种概括性的、间接的反映过程。在语文教学过程中,阅读能力、写作能力、口语交际能力中所运用的比较法、分析法和归纳法都属于思维的过程。因此,要想全面提高语文教学的课堂效率,必须加强思维训练,让学生有意识地训练自己的思维。笔者拟从以下几个方面谈谈对语文教学中思维训练的粗浅理解。一、思维训练在语文教学中的体  相似文献   

钻、挖结合成孔在挖孔桩施工中的应用     

石东华 《内蒙古科技与经济》2004,(20):40-41

现浇桩基一般采用挖孔或钻孔两种施工方法，而在某些适用条件下，采用挖、钻结合的方法，可取得很好的效果。我们在浙江省金丽温高速公路二期工程金华——丽水段柴弄口大桥的桩基施工中就实施了这种方法。  相似文献   

谈高职英语教育理念的引入   总被引：3，自引：1，他引：2  

石东华 《职业教育研究》2005,(8):106-107

高职英语教师应该以英语教育的理念来优化高职英语教学过程,这样对于教学的师生双方来讲都是受益者.  相似文献