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石伟峰 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(7):218-220
从专业角度讲教育需家庭、学校、社会相结合,共同关注.当前许多研究也表明,家庭和幼儿园对孩子的影响最大.然而就现状看,家庭和幼儿园的教育存在脱节现象.为了促进幼儿更好的发展,家庭和幼儿园必须合作,实现＂家园教育一体化＂,共同提高幼儿教育的效果. 相似文献
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石伟峰 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(11):232-234
幼儿教师是幼儿园教育教学工作的基本力量,幼儿教师素养的高低是幼儿园教育事业发展的关键.一个具有良好道德修养和业务素质的教师队伍,是创办高质量有特色幼儿园的关键所在.而幼儿教师的教育技能是教师职业能力的突出特色,也是最基本的专业能力.当今,对幼儿教师进行长期、有效、系统的教育技能训练,是提高幼儿教师专业素质的核心内容,是幼儿教育发展的关键因素,为幼儿一生可持续发展奠定良好的基础. 相似文献
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