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针对目前本科毕业设计过程中存在的主要问题,探索以学生就业为导向的金属材料专业毕业设计的新模式,提出了学生毕业设计与教师科研项目相结合、与企业合作联合指导毕业设计的新模式。该模式的探究有利于调动了教师和学生在毕业设计过程中的积极性,有助于提高学生毕业设计的质量。 相似文献
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结合哈尔滨理工大学材料科学与工程学院金属材料工程专业特点,论述了实践教学,尤其是生产实习在人才培养中的重要性。通过对生产实习现状的分析和研究,阐述了目前生产实习中存在的主要问题。以金属材料工程专业为例,提出了生产实习精细化管理、校企合作、提高教师工程实践能力等改进措施。实践证明,教学效果良好。 相似文献
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博士生教育中几个问题的国内外对比研究刘国权，毛祖桓，石德全邓国蕙，谢锡善，蒋恒自１９８１年建立博士生教育制度以来，我国的博士生培养工作获得稳步发展和丰硕成果＇＂。但由于我国博士生教育起步较晚，在博士生教育的宏观和微观控制尚都缺乏足够的经验之时，更有必... 相似文献
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石德全 《学位与研究生教育》1988,(4):7-10
一、工程硕士生学位论文选题的特点和原则我们培养的工程硕士生,除了要求他们在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识,能够独立担负专门技术工作外,还要求他们具有运用最新技术,综合解决本专业范围内的工程技术问题,从而具有进行应用研究和开发新技术的能力。因此,工程硕士生学位论文的选题应该同一般硕士生学位论文选题有所区别,具有自己的特点和规律。具体来说,工程硕士生的学位论文选题,应该从当前国家的经济建设需要出发,密切联系生产实际,直接服从和服务于工程实践和科学研究;要求其论文能够利用国内 相似文献
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分析了目前实践教学环节中存在的若干问题,在此基础上,提出了金属材料工程专业卓越工程师培养实践能力的要求,针对存在的问题,从培养方案优化、实践教学的管理监督和考核制度制订、校内工程训练中心建立、校外实践基地建设、师资队伍优化等方面,提出了构建实践教学体系的具体措施。 相似文献
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石德全 《学位与研究生教育》1993,(4):13-15
一、博士生的培养过程是目标控制与过程控制的统一过程《中华人民共和国学位条例》明确指出,博士生在业务方面的培养要求是:(1)在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识;(2)具有独立从事科学研究工作的能力;(3)在科学或专门技术上做出创造性的成果。这三条要求(在控制理论中可称为控制目标)是通过博士生培养的全过程逐步加以实现的。它是一个从量变到质变的过程,没有量的过程积累就没有最终质的结果,就没有最终目标 相似文献
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