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1.
雪不仅能看,而且能听。 听雪。尤其是冬夜听雪,实在是人生一件快事。  相似文献   
2.
诗由情生.亦能以情动人。深入其中我们感受到了工部的深沉、太白的昂扬、乐天的忧愤、易安的悲戚……情感的注入使古典诗歌焕发出独特的生命色彩。而理解文学作品的思想感情.是阅渎文学作品的终极目的。  相似文献   
3.
农村高中语文学习一直处于备受冷落的境地,家长、学生甚至不少老师一味追求分数,过分看重数理化的急功近利的做法导致农村中学不重视语文学习,学生语文成绩提高不上去,语文素养更不可能真正提高,语文老师也苦不堪言。"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"我一直尝试着将这一思想渗透在我的语文教学中,力争改变这种萧条的状况。  相似文献   
4.
5.
家庭生活是青少年道德生活的一部分,为学校课程德育提供鲜活的德育资源,家庭德育与课程形式的德育在青少年品德发展的过程中是相互关联的。当前,处于社会发展变化中的家庭在结构上发生了变迁,必然带来家庭伦理道德和家庭德育的变化,最终对学校的课程德育产生一定的影响,课程德育的发展要求其自身必须面对现实,在内容、模式、方法等方面采取相应改革与发展策略。  相似文献   
6.
作为一个十多年来一直身处西部农村执教的一线老师,我有幸由湘西州教育局选拔推荐,于2010年11月9日至2010年11月23日参加教育部“国培计划(2010)—中西部农村骨干教师培训项目”——湖南省农村中小学教师短期集中培训项目初中英语学科研修。这次在湖南文理学院近半个月的参训中,聆听了北京语言大学、外语学院院长宁一中教授等一批专家的精彩讲座,观摩了常德五中曹学兰等老师所上优质课,使我受益匪浅,体会颇深,下面就本次学习培训,谈谈自己的体会:  相似文献   
7.
作文教学一直是高考语文复习备考的重中之重,但面对纷繁庞杂的作文教学体系和江苏高考历年来颇具思考深度的作文试题,许多一线教师往往力不从心,甚而束手无策;学生也举步维艰,难以应对,"闭门造车"、"无病呻吟"的现象依旧存在。如何提高高三作文复习的效率,让师生们不再望而却步成了当务之急。《高中语文课程标准》指出:"写作是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。"其核心在于对生活、社会、人生等的体验、感悟和表达,做到"我手写我心"。还指出"写作教学应着重培养学生的观察能  相似文献   
8.
同一个作文题目,一百人参加写作,会写出一百篇不同素材、不同结构、不同风格的作文来,但有一点是共同的,那就是要有亮点,作文才会亮起来。特别在考试的时候,成千上万篇作文写的是同一个题目,要想使自己的作文脱颖而出,吸引阅卷老师的眼球,你的作文就必须有亮点。  相似文献   
9.
实践教学是高职院校实现人才培养目标的重要环节。本文分析了当前园艺技术专业实践教学中存在的主要问题,从构建园艺技术专业实践教学体系.改革实践教学方法探讨了园艺技术专业实践教学改革的相应对策。  相似文献   
10.
石春梅 《教师》2008,(6):8-10
德育美首先应该追求德育形式、内容的美感。它包括德育目标与内容之美、德育内容呈现方式之美、德育过程之美三个主要方面。为此,德育工作者必须摒弃强制规训,以审美自由为中心,促进受教育者对德育的个体享用性功能的充分体认;以情感培育为中心,着力培育受教育者的积极情感,促进道德感的生成和强化;以形式美为德育美感的主要素材,增强德育过程各要素的吸引力、感染力和德育的可接受性。  相似文献   
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