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<正>与其他同龄人相比,中专生在生理、心理上承受的负荷是有所不同的。在体育教学中,中专生接受的是学校体育的最后学段教育,具有与自己的专业相适应的特点。中专生一般十七八岁,兴趣、爱好趋于稳定,已不满足被动,更热衷开放、活泼、主动参与的锻炼。而现在的体育课程教学很大程度地挫伤了学生锻炼的积极性,难以体现学生的个性。所以改革体育教学,搞好中专体育教学势在必行。1.培养学生终身体育的能力学生掌握了体育的基础知识、技术、技能,并不等于具备了独立从事科学体育锻炼的能力。因此我们应激发学生对体育的兴趣,让学生充分了解体育对人类身心健康的作用,使其既"知其然"又"知其所以然",因为有了兴趣才会有积极参加体育锻炼的动力。要培养学生根据自己的身心、专业特点及 相似文献
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<正>中专女生无论在生理、心理上与男生相比均有诸多的差异,尤其在体育学习中,在对女生进行教育教学引导时,都会直接影响中专体育课的各种价值体现,使许多任课教师伤透了脑筋。如何把她们教会、教好是每一个任教女生课的体育教师的责任,同时也是当前中专校体育教学工作的难点之一。我 相似文献
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