坚持靠自己     

石永芳 《好同学》2005,(2)

与她首次相遇是开学的第一天,在楼梯上。她因肌肉萎缩而行动迟缓,吃力地用双手支撑在墙上,努力抬着腿往楼上爬。一时间我恍若触电般愣在原地,心想:"要不要帮她拿书包?是否背她上楼?"  相似文献   

血管疾病辅助诊断系统关键技术的研究     

田军  石永芳 《环球赛鸽科技》2015,(3)

血管疾病辅助诊断系统对提高医生血管疾病诊断的敏感性和特异性都有积极意义,血管疾病辅助诊断系统关键技术的研究是构建具有临床价值的血管疾病辅助诊断系统重要基础。本文针对系统构建的四个关键技术进行了分析,主要包括从三维血管的表示技术、血管分离技术、三维模型重建技术和三维血管模型的可视化技术。最后给出了研究的下阶段的工作方向。  相似文献   

初中数学教学中落实素质教育的途径     

石永芳 《陕西教育》2005,(11):22-22

中学数学具有内容的抽象性、应用的广泛性、推理的严谨性和结论的明确性等特点。我们在实施中学数学素质教育时,应根据数学本身的特点,在传授数学基础知识、基本技能的同时,积极探讨数学知识与素质教育的最佳结合点,促进学生素质的全面提高。数学教育的目的不仅在于传授数学知识,更重要的是通过数学学习和实践,培养学生逐步掌握良好的行为方式(正确的学习目的、浓厚的学习兴趣、顽强的学习毅力、实事求是的科学态度、独立思考勇于创新的精神等),并把这些良好的行为方式转化为他们的习惯,使之终身受用。在  相似文献   

Android平台移动医疗监护客户端设计与实现     

石永芳  姜宏  尹川 《教育技术导刊》2015,14(1):121-122

医疗监护工作需要精准地掌握病人各项重要的身体指标,数据的实时性、准确性越高,对病人的病情判定越准确。针对传统监护设备便携性差、移动性差,成本较高的缺点,设计了基于Android平台的生理参数移动监护系统。系统将蓝牙模块与医用传感器结合,以Android手机作为数据中转站,接收来自传感器的数据并呈现给用户,同时将数据发送给远端服务器。用手机模拟医用传感器对系统功能进行了验证。  相似文献   

英语兴趣教学之我见     

石永芳 《中小学电教》2011,(11):120-120

<正>激发和培养学生英语的兴趣,是提高他们学习水平的决定因素,是教师和学生的互动,其中,教师又是兴趣教育教学成败的关键。古人云:"未见意趣,必不乐学。"可见,兴趣是学生认识的需要,也是学习的强大动力。很难想象失去了兴趣还能怎样培养交际能力。任何事物只有内因发生了作用,外因才会发生变化。调动了学生内心渴望学好英  相似文献