完善高等学校教学质量监控体系   总被引：1，自引：0，他引：1  

赵慧  周洋  石满祥 《辽宁教育研究》2007,(3):122

教学质量监控体系是以提高教学质量为核心,以培养高素质人才为目标,把教学过程的各个环节、各部门的活动与职能合理组合起来而形成的一个任务、职责、权限明确,能相互协调、相互促进的有机整体。建立和完善教学质量监控和约束机制是保障教学质量之关键。一、强化质量意识,完善教学质量监控模式1.积极推进教学管理改革,建立和完善教学质量标准制度教学质量管理是高等学校教学管理的核心。为了进一步完善教学质量监控的制度体系,应从质量建设、质量管理、质量评估等方面入手,根据学校教学管理情况,构建质量监控体系框架,进一步完善各教学环节…  相似文献   

浅谈高等数学的教学改革   总被引：1，自引：0，他引：1  

石满祥 《教师》2008,(12):53-53

高等数学课是高等学校基础教学工作的重要组成部分，是对学生传授基本知识、训练逻辑思维和完成专业学习必不可少的环节。近年来，随着素质教育的推广，关于如何上好高等数学课的观点各异。笔者通过几年的教学实践，针对高等数学课目前存在的某些问题，以及如何针对学生的心理上好高等数学，谈几点看法。  相似文献