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集合是具有某种特征的事物所组成的整体,组成集合的每个事物都是集合的元素。复习中,正确地运用透渗集合思想的方法,既能使学生直观地理解一些数学概念的本质属性,又能形象具体地掌握知识间的内在联系和区别,从而使学生获得新的领悟。 1.渗透集合思想,有助于进行知识归类,使之系统化。例如,复习“数”的概念时,可先让学生判断0—9的数中,哪些是整数,哪些是 相似文献
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一、选择下列各题的正确答案填在()1。角的两边是两条() (①直线②射线③线段)2.小于900的角是() (①直角②锐角③纯角)3。圆的对称轴是() (①直径②周长③半径)4。圆的半径和面积() 圆的直径和面积() (①成反比例②成正比例 ③不成比例)5。一个三角形,三个内角的度数的比是1:2:3,这是一个()三角形 (①直角三角形②钝角三角形③ 锐角三角形) 6.一个圆柱体和一个圆锥体的体积和 底面积都相等,它们的高的比是 (①1:1②1:3③3:1)了.一个三角形和一个平行四边形的 底和高都相等,它们面积的比是 () (①1:2②2:1③i:i)8.用5除0的商是()(①5②O③… 相似文献
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4。或“=” 一、下列各题正确的在 ()内画“记”,错误的 画“x” 1.整数都大于小数 () 2。育红小学种树98棵,活了95棵,成活率是95%()因为20“4 xs,所以4和6都是20的质因数()在直角三角形中,不可能有钝角()在下列题中的O内,填上“>”、“<”、符号“o资·14二2·3‘25小时08小时25分1.2101.12凌.8吨50公斤03.05吨1 xo。101+0。1三、在下列各题的()里,填上适当的数1.晋的分母加上10,要使分数的大小不变, 分子应加上()2.张明把(口+3)火4错算成口x4十3, 这样得到的结果比正确的结果相差()3.李欣在做一道整数加法时,把一个加数的 个位上的6看作9… 相似文献
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