排序方式： 共有5条查询结果，搜索用时 109 毫秒
1
1.
石祉英 《南京师范大学文学院学报》1999,(15)
新诗是相对于古诗(泛指古代诗歌,包括古体诗和近体诗)而言的“五四”以来的新体诗歌。它不受固定格律的束缚,用形式自由的白话写作,易学易懂,更有利于作者驰骋想象,抒发感情,更便于读者理解、接受。但不知从何时起,人们开始鄙视、嫌厌新诗了。报刊上,新诗只是为活跃版面而充当补白和点缀的角色;书店里,新诗集少得可怜,羞涩地躲在一隅,问津者寥寥;“新诗朗诵”作为文艺形式,似乎已不再登大雅之堂了;中学生爱诗的倒也有一批,但几乎都是青睐古诗;新诗,他们可能不屑一顾,没有兴趣。这是可怕的偏见,必须摒弃! 毋庸讳言,古诗资格实在老,古体诗从发端于西周的“诗三百”算起,已有3000年的历史,近体诗即格律诗从其成熟的唐代算起也有1000多年的高龄了。相比之下,新诗还太年轻,仅几十年的“春秋”。但唯其年轻,才最少包 相似文献
2.
拟议论文提纲与思维训练 总被引：1，自引：0，他引：1
石祉英 《南京师范大学文学院学报》2000,(2):48-52
拟议论文提纲主要应拟好分论点,提高思维能力是关键。训练抽象概括能力,以拟出正确观点;训练发散思维能力,以打开论证思路;训练辐合思维能力,以确定分论点最优方案;训练辩证思维能力,结合变形思维和顺序性思维,以推进论证深度。 相似文献
3.
一、下列对加点的字注音或释义有误的一组是 【 】 A.眄(mi6n 斜着眼睛看)庭柯以怡颜 策扶老以流憩(q1到处走走歇歇) ● - B.云无心以出岫(山穴) 乃瞻衡宇(简陋的房子) C.或植杖而耘(除草)耔(培苗) 或棹(zhao船桨,少用为“划”)孤舟 D.时矫(qi60)首(抬头)而遐观 曷不委心(随心)任去留 二、下列各句中的“而”字与“奚惆帐而独悲”中的“而”字用法相同的一项是【 】· A.觉今是而昨非 B.临清流而赋诗 C.风飘飘而吹衣 D.门虽设而常关 三、下列与“既自以心为形役”句式相同的一项是【 】 A.耕植不足以自给 B.眷然有归与之情 C.遂见用于… 相似文献
4.
石祉英 《南京师范大学文学院学报》1999,(12)
文学教育有助于素质教育。小说恐怕是最具可读性最有吸引力的文学样式,它有着得天独厚的艺术优势,因而以鉴赏为主的小说教学有利于素质教育,在以下两个方面显得更为突出一、有利于优化学生思想道德素质小说教学更能体现“教学的教育性”(赫尔巴特语)、“文学的人学性”(高尔基语),因为“文学是人学”,小说是以塑造人物形象来反映社会生活的叙事作品,它“最深刻 相似文献
5.
石祉英 《南京师范大学文学院学报》1999,(12)
刘昕同学问:《药》结尾处写到夏瑜的坟顶上围着“一圈红白的花”,写“花环”这细节究竟有些什么作用?为什么鲁迅在《<呐喊>自序》中说这花环是“平空添上”的? “花环”细节的作用可以从两方面来理解。首先,《药》这一悲剧的最深刻处在于它准确揭示了辛亥革命时期群众的愚昧和革命者的悲哀。围绕这个主题,作者在“上坟”情节中除了着力描写华、夏两母亲坟场邂逅的神态动作外,还设计了“乌鸦”和“花环”两细节,以突出她们的愚昧。夏四奶奶对儿子的革命工作丝毫不理解,对儿子的英勇献身不以为荣,反感到“羞愧”,所以看到坟上的“花环”,就以为是儿子的阴魂来“显灵”了,并希望由乌鸦飞上坟顶来证实。设计“花环”细节有力地反衬 相似文献
1