加强和改进高校思想政治教育之管见     

石笑寒 《牡丹江教育学院学报》2005,1(1):56-57

本文分析了新形势下高校思想政治教育面临的挑战,同时结合实践,从增强时代感、影响力、长效性等方面,对加强和改进高校的思想政治教育进行探讨.  相似文献   

思想政治教育视域下大学生媒介素养教育     

石笑寒 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(9):87-91

当今大众传媒的飞速发展对大学生的思想意识、价值观念产生了越来越广泛和深远的影响,如何在新形势下教育大学生正确对待媒介、有效利用媒介,发挥大众传媒的价值导向作用．已成为高校思想政治教育一个具有强烈时代感和现实性的重要研究课题。应结合高校思想政治教育实际和大学生特点,将媒介素养教育与高校思想政治教育有机结合,以素质教育为依托,逐步探索符合我国国情的大学生媒介素养教育内容和方式方法。  相似文献   

小学德育的核心：让学生学会做人——上海市徐汇区逸夫小学德育工作的启示     

石笑寒 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,36(1):57-59

中小学德育多陷入“高、大、空”的困境，要增强德育实效性并非易事。上海市徐汇区逸夫小学在教育教学实践中，重视把德育工作放在重要地位，始终把学会做人视作德育工作的核心，形成了对德育的深刻认识与理解。学校着力构筑有效的、全方位的德育工作体制，营造全员育人的德育氛围，加强管理，增强德育过程的实效性，以社会为大课堂，通过社会沟通、基地建设、社区服务，积极拓展德育空间推进德育工作的校本化，探索出了富有“逸夫”特色的“爱心教育”、“养成教育”。  相似文献   

高校班级学风建设评价体系构建初探     

石笑寒  陈姗姗 《华章》2011,(23)

学风是影响高校教学质量和学生成长的重要因素,学风建设作为一项长期的系统工程是高校一项重要的基础性工作.本研究以学生是学风建设的主体为立足点,以班级为学风评估基本单位,探索建立班级学风建设评价体系,可以发挥导向、激励、反馈、矫正功能,有效加强班级学风建设的针对性和有效性,从而促进整个学校的学风建设.  相似文献