《荔枝蜜》教案     

石贤彬 《江苏教育》1980,(3)

教学目的一、领会蜜蜂的比喻意义,学习劳动人民象蜜蜂一样辛勤劳动、建设社会主义新生活的优秀品质。二、了解本文以蜜蜂为线索的巧妙的构思。三、掌握一些字词;有感情地朗读全文;背诵第十七节。教学时数二课时  相似文献   

突出重点 按单元教学——谈高语一册课本的单元教学     

石贤彬 《江苏教育》1983,(7)

如何教好现代长课文,这是当前语文教学改革中大家都在探索的一个问题。这类文章篇幅长,学生自己基本上能够看懂,按老办法教,教师一人讲,既费时,学生又不爱听,教学效果很差。石贤彬、严雪蕴二位老师尝试采用单元教学法进行教学,收到比较好的效果。现在发表在这里,供大家研究参考,同时欢迎大家总结交流这方面的经验。  相似文献   

中日高中语文新大纲比较谈     

石贤彬 《中国小学语文教学论坛》1997,(11)

中日高中语文新大纲比较谈江苏／石贤彬日本高中从１９９４年起，开始实施新的国语科“学习指导要领”（即语文教学大纲）。这个大纲由文部省颁布于１９８９年（平成元年），是在１９８４年开始的日本第三次教育改革的背景下，对１９７８年度的国语科“学习指导要领”进行...  相似文献   

智能家居之智能电热毯的研究     

石贤彬  熊卫卫  高松 《黑龙江科技信息》2018,(15)

由于科学技术的不断发展,人们生活水平的不断提高,所以人们需要更高质量的生活水平,需要追求个性化以及智能化的智能家居生活方式。文章介绍了一种智能电热毯——基于单片机可控温电热毯的实现机制。其温控装置采用DS18B20作为传感器采集电热毯温度,并且使用Smart Config技术与APP通信,实现手机端控制温度,具有简单实用的特点,实现思路清晰。  相似文献