悉尼大学地理科学专业课程设置特点及启示     

张晶  祁兴芬 《德州学院学报》2015,(2)

高校专业课程的设置对学生在专业方面的知识和能力结构、专业素质养成影响深远。悉尼大学的地理学科历史悠久,其地理科学本科学位分类、管理和评价系统等对我国高校转型背景下的地理科学专业课程设置及其改革有一定借鉴意义。  相似文献   

鲁西北地下水资源与水环境问题探讨     

祁兴芬 《德州学院学报》2008,24(4):77-80

鲁西北古河道沉积具明显的阶段性,在垂向上,古河道自下而上粒径愈上愈细;横向上,沉积物自古河道主流带向两侧变细．古河道纵向上连续性好,是优良的含水层．对古河道区的水资源进行了分析和评价,认为本区的古河道可作为供水源地．分析地下水资源赋存条件和地下水资源开发利用的现状,揭示了因超量开采地下水而引发的诸多水环境问题,提出了合理开发利用对策与措施．  相似文献   

昌黎海岸沙丘的发育条件及动态变化     

祁兴芬  刘连兴  刘富刚 《德州学院学报》2006,22(1):82-84,99

海岸沙丘沉积物主要来自滦河,滦河入海泥沙在偏南风浪的作用下向北搬运并堆积在海滩上;沿岸陆域宽阔、地势低平、海滩宽缓,强劲的向岸风使分选好的海滩沉积物向岸搬运而形成海岸沙丘．目前沙丘仍然是活动的．受自然因素的影响,沙丘向陆迁移,在过去的几十年里,沙丘向陆迁移的平均速度为2-3 m／a．  相似文献   

观察能力在小学生作文中的培养研究     

祁兴芬 《语文学刊:高等教育版》2015,(16)

观察是小学生获取知识的重要途径,在小学教育教学中应该重点培养学生的这种能力。在小学作文教学中,观察能让小学生写出优美的文章,能把观察到的点融入到作文中,让作文有血有肉。以小学生的观察为研究对象,对观察能力的培养进行研究,认为：注重对学生观察力的培养有利于小学生写好作文,拓展知识面。  相似文献