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有不少中、小学音乐教师在进行合唱训练时,忽视儿童的生理条件,对于儿童应该有多大的音量缺乏敏锐的感觉,让孩子用真声大声地唱,这种训练方式有悖于儿童声音的发展特点,往往对孩子的发声系统造成伤害。那么,如何才能更好地训练和保护少年儿童的声音呢?一、必须搞清楚儿童发声与成年人的异同,要懂得少年儿童每个不同时期的声音特点和用声方法。少年儿童与成人的生理结构、发声器官是完全一样的,不同之处只是成人的声音宽厚,音色分明,用声成熟稳定。儿童的发声器官尚未成熟、用声纤细、音量较小、音域较窄,但声音甜美、清脆、明亮… 相似文献
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