排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
学生的独立思考是进行启发式教学的契机祁焕朝我国古代著名教育家孔子曾说过：“不愤不启，不悱不发。”这就强调在教学中不仅要注意启发，而且要注意抓住启发的时机和条件，让学生独立思考。独立思考要有必要的条件，比如：明确的思考目标，强烈的思考欲望，愉快的思考情... 相似文献
2.
创新教育是素质教育的核心和关键。如何在课堂教学中实施创新教育是当前素质教育改革的重要课题。笔者认为：创新教育实施的场所在课堂，实施的形式在教学，实施的内容是在课堂教学内努力培养学生的创造意识和创造性思维方式。人的创造能力或创造性是多个层次构成的综合性素质的反映。就个性心理发展而言，由核心到外围，由深层到表层，依次为创造性特征、思维方式、思维能力和动手操作能力，其中起核心作用的是创造性人格特征，即创造性意识和创造性思维两个层面。因此，实施素质教育，培养学生创新精神的着眼点就是应该努力培养学生的创造… 相似文献
1