《计算机控制技术》课程体系改革的研究与实践     

祁红岩  常国祥  梁燕华  徐益民  李满 《黑龙江教育》2014,(2)

计算机控制技术这门课程理论性和实践性都很强,同时变化和发展较快,新知识层出不穷。在教学过程中,培养学生的学习兴趣,调动学习积极性;精心选择教材,吃透教材,形成适合教学的讲义;构建"理论教学+实验教学+综合设计"三位一体的课程体系。  相似文献   

电气工程与智能控制专业人才培养体系构建     

李满  常国祥  韩龙  祁红岩 《黑龙江教育》2014,(9)

智能化电气设备广泛应用在工业生产和家庭生活中,人工智能的发展,特别是电气工程的智能化控制已成为现代工业发展的基础和主导。社会对该专业人才特别是应用型人才有着极大的需求量,电气工程与智能控制专业是教育部新增的一个试点专业。我校在2013年申报该专业成功,本文从社会需求着手,对电气工程与智能控制专业及专业发展进行了分析,遵循应用型本科院校教学的特点,从培养学生的技术应用能力和工程素质出发,对我院该专业的人才培养体系的构建,特别是工程实践环节的培养方案进行了介绍,提出了自己的看法和建议。  相似文献