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祝陈玲 《中学语文(读写新空间)》2022,(15):24-26
记叙文具有十分独特的叙事特色和表达特点,始终都是语文学科教学中的重点和难点。群文阅读是一种全新的教学方式,可实现各类文本的有效整合。因此,在讲解记叙文时,教师应灵活运用群文阅读,与学生一起分析记叙文的文体特点,教给学生阅读记叙文的方法,使其掌握更多的表达技巧、写作方法和写作素材,为学生的日后学习和成长奠定良好基础。 相似文献
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