化学教学中培养学生联想能力初探     

禾和清 《娄底师专学报》2003,(2):91-92

联想是创造能力的构成因素之一，在化学教学中可从以下三个方面培养学生的联想能力：1)引导学生从横向思维到纵向思维的联想；2)引导学生从顺向思维到逆向思维的联想；3)引导学生从发散思维到聚合思维的联想。  相似文献