新课改下的初中地理教学之方法     

秦光勇 《教育教学论坛》2014,(34):147-148

步入21世纪的今天,课程改革如火如荼。在新旧观念发生碰撞下,很多师生都对新课改感到不适应。现在最突出的是新课改中的课堂教学方式。新课改中要求教师引导学生独立思考,敢于探索,培育学生发现问题、怎样及时分析和解决问题的能力。因此,在地理教学中,教师要改变让学生死记硬背的策略,要培育学生收集和处理信息的能力,进而让学生更好地掌握地理知识。  相似文献