B 学习互助小组     

秦向光  徐蕾  王立红  张乃军 《学前教育》2006,(3):16-17

幼儿教育的发展离不开幼儿教师，幼儿教育改革成败的关键也在于幼儿教师。近年来，我国幼教界十分关注幼儿教师的专业成长，《幼儿园教育指导纲要（试行）》的贯彻更是将教师专业成长这一问题推到了最前沿。本期，我们的“专题”栏目将以园本培训为切入点，来和读者一起关注幼儿教师的专业成长。  相似文献