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动能定理是中学物理中力学部分乃至整个物理学中重要的规律之一。就其内容看,教师易教,学生好学。如果把握其内容实质,掌握应用规律,正确分析归纳物理图景,就能在瞬间克服解答力学习题时运用“牛顿定律、运动学公式”求解的思维定势,找到最佳解题思路。本文以1997年全国高考物理试题中的几道典型题为例谈谈动能定理的应用。 相似文献
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题1有一人站在大天平中的一个盘子上(如图1所示)，和放在另一盘子上的重为G的重物相平衡。如果天平右臂的中点C系一根绳子，人用力F（F＜G)拉绳子，绳子跟竖直方向成α角，那么天平还能平衡吗?人的体重也是G．横梁的长度4B=L，天平的两臂相等，绳子的重力不计。 相似文献
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