自我成就感在学习外语中的作用     

秦小明 《华章》2012,(31)

在现在社会,随着科技与经济的发展,各个国家之间的联系越发的紧密,正所谓“只会说家乡话,无法走出家门;只会说中国话,无法面对世界”,掌握一门或者几门外语已经成为如今社会必备的基础技能.学习外语是大势所趋,那在学习外语的过程中怎样来提高并保持学习的积极性呢?作者认为,获得自我成就感能使学习外语变得持之以恒.  相似文献   

高校硕士学位点评估与调整的思考和探索     

周昌仕  秦小明毛琪 《学位与研究生教育》2016,(4):31-36

基于委托代理、公共资源、动机激励和卡尔多-希克斯效率等理性思维,分析了学位点评估与调整工作的系统特征,总结了实践经验,建立了指导思想、基本原则、评价维度和参考程序等学位点评估与调整的逻辑框架,指出了设计评价指标时应注意的问题和风险管控措施。  相似文献   

创新《食品化学》双语教学模式的探索     

杨锡洪  解万翠  秦小明  吉宏武  黄和 《教育教学论坛》2011,(23):32-33

为保证《食品化学》课程双语教学的顺利进行,本文对食品科学与工程专业双语教学模式进行了探讨,结合新的教学理念,创新出一种以学生为主,教师指导为辅,提高同学们学习自主性的双语教学模式,较好地克服了专业基础课双语教学中的共性困难,取得了理想地效果,对提高其他课程的双语教学质量具有借鉴作用。  相似文献