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1.
秦晔 《中学教育》2007,(12):7-8
随着课改实验的不断深入,象山教育在积极推行课改的道路上留下了扎实、创新、探究的脚印。走进熟悉的校园,我们捕捉了以下几组镜头:镜头一,课间十分钟,民主、宁远小学一、二年级的孩子们,正手捧一本本由我区教师编写的校本教材《美丽的桂林我的家》自发地进行背诵比赛,淡淡的书香、朗朗的读书声、孩子们脸上满足陶醉的微笑溢满教室;镜头二,铁西小学的阅读成果展示会上,全校1000多名学生展示了他们用自己的文字语言,以"图文并茂"的方式制作的读书卡、聚  相似文献   
2.
秦晔  矣宁  马宁 《科教文汇》2014,(10):177-178
近年来,随着学生党建工作对独立学院健康发展的作用日趋显著,独立学院也更加重视对学生党建工作的研究与探讨。本文以沈阳航空航天大学北方科技学院为例,探索在科学发展观理论的指导下,独立学院学生党建工作的新思路、新方法,并将学院践行理论的实际工作成果作呈报。  相似文献   
3.
秦晔 《中学教育》2007,(12):4-5
多年来,广西桂林市象山区在“两基”巩固提高的道路上精心谋略、锐意改革,抓建设、重管理、优师资、强农村、促课改:全面推进了辖区“两基”工作进程。让我们沿着象山人扎实奋进的足迹,去追寻他们敢为人先、勇争上游的身影——  相似文献   
4.
电子期刊的管理与开发   总被引:1,自引:0,他引:1  
电子期刊随着信息技术的发展而发展,并日益受到人们的关注.简述了电子期刊的特点,论述了电子期刊的开发建设方向,提出了电子期刊如何进行管理.  相似文献   
5.
多年来,广西桂林市象山区在"两基"巩固提高的道路上精心谋略、锐意改革,抓建设、重管理、优师资、强农村、促课改,全面推进了辖区"两基"工作进程。让我们沿着象山人扎实奋进的足迹,去追寻他们敢为人先、勇争上游的身影  相似文献   
6.
在长期的初中历史教学尤其是初三历史教学中,我发现学生对历史考试中材料题的解答并不理想。近年来,中考文综历史考试材料题占据了大约百分之四十的比例。正如有人指出的做不好材料题,本身就意味着文综考试的失败,可见材料题的作答质量已成为制约考生中考成绩的一个关键性因素。本文拟从一道典型的材料题谈谈文综历史材料题的一般解题方法。  相似文献   
7.
秦晔 《中学教育》2007,(12):8-9
当新一轮基础教育课程改革在全国如火如荼地开展时,象山区教育系统的全体教师也满腔热情地投人到课改大潮中,他们渴望在课改实验田里撒下革故鼎新的种子,让课改的新苗在素质教育的土壤里生根发芽、拔节成长。凭借课改契机,在区委、区政府的关心与支持下,象山区教育局把师资培训做为教改实验工作的重中之重,通过分层、扎实、多元、创新的培训,力求建设"个体素质较  相似文献   
8.
本文讨论了如何准确有效地整合各类媒体资源,合理安排各类媒体的使用,科学设计大学英语听力课程。  相似文献   
9.
秦晔 《河北教育》2006,(9):36-37
陶行之在武汉大学讲学时,从箱子里拿出一只大公鸡放在桌子上,又在桌子上放了一把米,然后按住鸡头强迫鸡吃米。可是鸡只日4不吃,最后他又把鸡的嘴巴掰开把米塞进鸡嘴里,但是公鸡奋力挣扎还是不肯吃。这时陶行之先生放下公鸡后退了几步,大公鸡就自己吃起米来了。教育就像喂鸡一样,学生主动参与才能有更好的效果。要让学生自始至终积极参与教学的全过程,不断突出学生的主体地位,从而成为学习的主人,笔者认为以下三点十分重要。  相似文献   
10.
秦晔 《河北教育》2005,(18):38-38
语文能力是一种综合能力。语文能力的核心是思维能力,语言是思维的物质外壳,所以体现语文能力一个重要的因素是语言能力。在现代语用学的范畴中,我们已建立了语感和语识、语感能力和分析(思维)能力这两组概念,以便在语文教学中探索出培养学生语感能力的有效方法和途径。我们知道,没有知识就没有能力,知识是能力的前提。语言能力的发展也是以掌握一定的语言知识为前提的。当我们了懈了这样的事实:许多作家、诗人并没有系统地学习语言知识,却拥有高超的语言能力。  相似文献   
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