排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 62 毫秒
1
1.
《长方体正方体的认识》一节课上,在六人小组交流中,我看到了下面几组镜头:片段一:小组长问:书上说,从一个角度观察,最多能看到3各面,谁能来给大家说一说。生1:拉近些看到一个面,就只能看到一个面。另一名学生马上反对,他拿了一个很薄的小药 相似文献
2.
《长方体正方体的认识》一节课上,在六人小组交流中,我看到了下面几组镜头:
片段一:
小组长问:书上说,从一个角度观察,最多能看到3各面,谁能来给大家说一说.
生1:拉近些看到一个面,就只能看到一个面.
另一名学生马上反对,他拿了一个很薄的小药盒,看小药盒的前面,就能看到上面前面和下面,是三个面.所以他说,这个面应该比自己的眼睛大些,才只能看到一个面.
小组长换了一种问的方式:怎样就容易看到两个面了?
生2:拉近些看棱,就只能看到两个面了.
生3:我还知道,如果看长方体的顶点,就容易看到三个面了.
小组长:还有没有能看到更多的面?看来,从一个角度观察,最多能看到3个面. 相似文献
3.
<正>《长方体正方体的认识》一节课上,在六人小组交流中,我看到了下面几组镜头:片段一:小组长问:书上说,从一个角度观察,最多能看到3各面,谁能来给大家说一说。生1:拉近些看到一个面,就只能看到一个面。另一名学生马上反对,他拿了一个很薄的小药 相似文献
1