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秦秀伟 《新校园(当代教育研究)》2018,(2)
初中阶段的学生正处于多变的青春期,情绪波动较大,学习也会受到一定的影响。所以,教师在开展教学活动的过程中,要提高学生的学习兴趣,使他们主动投入学习。本文就初中数学课堂教学的优化策略展开具体论述。 相似文献
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陶行知教育思想是一座宝库,其理论博大精深.借鉴陶行知教育思想,引导学生自主、探究学习,使学生自主、自动、自由地学习,不仅有利于提高学生的学习效率和学习成绩,而且是为学生的终身学习和毕生发展奠定基础. 相似文献
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