怎样做一个勇敢的人     

秦童 《初中生世界(初三物理版)》2007,(Z2)

“勇敢减轻了命运的打击”,这是古希腊哲学家德莫克利特的名言。而人生常常遇到许多难题,做一个勇敢的人便不是一件容易的事。勇敢不能遗传,人并非天生就具备勇敢的品质。勇敢的获得需要培养,需要锻炼,是在生活的基础上一点一点积累起来的。童话里有一只会变大变小的克鲁鲁狮子  相似文献   

以OBE为导向的风景园林设计课程教学评价方式研究     

符兴源  孙昊楠  秦童  洪丽  张莉莉  樊金萍  刘慧民  邹铁安 《黑龙江生态工程职业学院学报》2021,34(4):140-144

风景园林专业设计课堂教学需要解决教学内容的复杂性与实际设计需求多样性之间的矛盾.以东北农业大学为例,针对课程教学评价标准模糊、评价标准与教学内容衔接程度低的问题,以OBE(Outcomes-based Edu-cation)成果导向理论为指导,运用整体分布支架策略(Distributed scaffolding strategy)对实际设计流程进行分解,提出符合实际设计需求、以设计教学知识点为载体的阶段性支架构建方式,探讨促进风景园林设计课程教学评价规范化与系统化的路径.  相似文献   

彩虹的秘密     

秦童 《小学生时空》2003,(1)

爸爸让我拿来一杯白开水,含了一口,对着太阳一喷,在蒙蒙的细雾中,我看到一条和空中一样的彩虹。这两道彩虹像仙女的彩带,又像迎接仙人的彩桥,仿佛哪一条都能把人引进神话的境界。阳光有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。这七种颜色,只有在细雾中才显得那样鲜艳美丽。指导老师:蒲桂芳彩虹的秘密@秦童$乌鲁木齐市十一小  相似文献   

对素质教育下学习方式的思考     

秦童 《科教文汇》2008,(24):65-65

本文重点论述了素质教育下学习方式的转变关系,从突破习惯思维方式、加强学习理论学习和研究、加强教师指导作用等方面阐述如何教学生“学会学习”的问题。  相似文献