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1.
2.
秦重军 《教育》2015,(10):63
近年来,关于学校文化建设和学校特色开发研究的讨论已经成为学校建设的一个重要课题。学校文化是学校发展的主动力,也是学校的灵魂,一所学校想要拥有独特而持久的生命力,就应当不断发展具有自身特色的校园文化,以不断提升自身水平,增强自身的实力。学校文化与学校特色的相关性学校文化是一种德育隐性课程,通过学校文化对学生进行道德熏陶,能帮助学生在不自觉中接受道德规范的洗礼,从而实现自身道德的提升和发展。学校特色是学校在发展中呈现的独  相似文献   
3.
秦重军 《中国教师》2014,(16):58-60
<正>近年来,关于学校文化建设和学校特色开发研究的讨论已经成为学校建设的一个重要课题。学校文化是学校发展的主动力,可以说,学校文化是学校的灵魂,是学校发展的关键因素所在,学校文化的水平代表了学校的整体水平,一所学校想要拥有独特而持久的生命力,就应当不断发展具有自身特色的校园文化,以不断提升自身水平,增强自身的实力。一、学校文化与学校特色的相关性广义的学校文化是以学校的地理位置为基础,由全体师生在教育实践过程中营造出来的具有共性的  相似文献   
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