在活动中培养幼儿合作能力     

秦香梅 《教育》2012,(15):49

在当今日益发达的社会中,小到一个家庭,大到一个社会团体,都应有良好的合作精神。郭沫若曾说:"三人一条心,其力之大可断金。"还有常说的"团结力量大"。从中可以看出,合作互助的重要性。可是,如今越来越多的孩子以自我为中心,唯我独尊,自私自利。要想使这些家中的"小  相似文献   

情景教学中语文素材的融入——体育课堂创新尝试     

秦香梅  白晓军 《体育教学》2010,(8):35-35

情景教学是小学阶段最主要的教学形式之一，它深受教师的推崇和学生的喜爱。为了更好地在实践中落实新课程改革理念，有效地实现课程整合，本文就如何在情景教学中有效合理地融入语文课文中的素材，顺利达成教学目标进行了以下几个方面的分析。  相似文献   

保护小班幼儿的绘画兴趣     

秦香梅 《教育》2012,(24):55

小班孩子年龄小,生活经验不够丰富,那么,如何让孩子表达出丰富多彩的内心世界呢?绘画是重要途径之一。孩子的天性就喜欢乱涂乱画,他们把乱涂乱画作为一种自由的游戏活动,表达自己的情感。绘画活动恰恰符合幼儿的天性。保护好孩子这一宝贵的天性,首先就是让孩子对它保持兴趣,有了兴趣才有希望获得成功。用五彩缤纷的色彩吸引孩子儿童的内心世界多姿多彩。对于  相似文献