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联合国教科文组织在<修订的关于技术与职业教育的建议>(2001)中提出:"学校中通用性技术与职业的学习,对于青少年的定向和教育极为重要.""初步了解技术和职业生活应是普通教育不可或缺的组成部分.由此可以形成对现代文化的技术本质的理解,并使他们尊重那些需要实际技能的工作.这种入门教育应成为教育改革和民主化过程所关心的一个主要问题,它应该成为从初等教育开始一直到中等教育头几年课程中必须有的内容."可见,在普通教育中有机地引进职业教育因素是有国际共识的. 相似文献
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职业教育必须树立“顾客”观念 总被引：2，自引：0，他引：2
在不久前的一次座谈会上，华东师范大学赵中建教授推荐了一本好书———《改革政府：企业精神如何改革着公营部门》（美国戴维·奥斯本、特德·盖布勒合著，上海市政协编译组、东方编译所编译，上海译文出版社１９９６出版），读后受益非浅。该书中提出了一些非常重要的观念，如“今天的环境要求各种体制机构对顾客作出反应，提供多种多样的服务供选择”，“在政府里几乎从来没有人使用顾客这个词，大多数公共组织甚至不知道谁是他们的顾客。”联系到我国的职业教育，这是再也合适不过的了。一种产品出现和存在的理由在于有需求、有顾客。职… 相似文献
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７月底，国务院召开了全国职业教育工作会议，朱基总理和李岚清、吴邦国副总理出席会议并作了重要讲话。会议的规格和国务院的重视程度，在建国以来职业教育的发展历史中绝无仅有。这是一次实践“三个代表”重要思想，大力推进职业教育的改革与发展、加快培养社会主义现代化建设急需的高素质劳动者和实用人才的重要会议。它必将有力推动今后一个时期我国职业教育的改革与发展，也将对我国经济和社会发展产生积极影响。这次会议最为重要的成果是在新形势下提高了对职业教育地位和作用的认识。贯彻落实这次会议的精神，最根本的一条就是要把认… 相似文献
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国务院日前批转的教育部<2003～2007年教育振兴行动计划>,凝聚了重要战略机遇期教育发展的战略思考和行动方向.新<行动计划>提出实施"职业教育与培训创新工程",并对大力发展农村职业教育、推进职业教育管理体制改革、增加投入和改善职业教育办学条件提出行动方略.职业教育系统需要行动起来,着重推进以下六个方面的工作: 相似文献
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教育发展既要重视数量也要重视质量 总被引：2，自引：0，他引：2
我国高中阶段教育的发展受到政府和社会的广泛关注。１９９９年到２００２年，全国初中毕业生升入高中阶段受教育人数的比例由５０％提高到约６０％。据初步统计，２００２年全国共有应届初中毕业生１８８０万人，其中升入普通高中约６７７万人，占３６％，升入中等职业学校约４５５万人，占２４％，两项合并计算，初中毕业生升学率约为６０％。这就意味着２００２年全国有７５０多万初中毕业生不能接受高中阶段教育。可以看出，我国普及高中阶段教育规模的任务非常艰巨，高中阶段的普通教育和职业教育都应该有很大的发展来分担这艰巨的任务… 相似文献
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安徽省教育厅副厅长金辉同志前不久在一次全国性职业教育研讨班上提出教育战线要"真办职业教育,办真的职业教育!"这是对办好职业教育多么好的要求啊!这样的要求,对于促进当前职业教育的改革与发展具有重要的指导意义. 相似文献
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