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程加锐 《中学语文(读写新空间)》2022,(9):79-80
新教材宜有新教法。在群文阅读和任务群教学的背景下，探究主题式教学可能是一种有益的尝试。本文拟就主题式教学的选题、设计和注意事项做了一些实践性探讨。 相似文献
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