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开展诚信教育,学校责无旁贷。但是,如何结合学生家长和当地实际,抓住重点、攻克难点、消除疑点,让诚信真正走进孩子的心灵,学校还必须自觉地开展研究,用理论指导教育实践。一、学校与家庭、社会并重,营造诚信教育氛围如果采用条文准则的形式进行诚信教育,就会显得呆板、枯燥、乏味,不易被小学生接受。因此,必须营造诚信教育的浓厚氛围,通过各种途径,进行以诚信为主题内容的教育,使学生处处受到熏陶,才能取得良好的教育效果。1.开展调查研究,明确小学阶段诚信教育的具体内容为了寻找诚信教育的切入点,我们组织力量开展调查研究,确定教育主题… 相似文献
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随着课程改革的日益进展,广大教师已认识到在品德教学活动中开展综合性学习活动的重要性。我们可以看到很多教师都注意让课堂“活”起来,让学生“动”起来。由于新课程改革推行的时间比较短,广大教师尚处于实践和探索阶段,所以在目前开展的品德课堂活动教学实践中,我们也发现存在着一些缺陷和不足。主要表现在:①活动的课前准备不足,开展得比较仓促,随意性较大。表现为课堂活动组织比较散乱,目的性不强,有为活动而活动的倾向。②把活动当作“标签”,把学生当作展示自己教学理念的工具,缺乏尊重和平等意识。表现为为了实现“目标”而随意中断… 相似文献
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一、因地制宜，创造学生“玩”的条件
“减负”后，学生的空闲时间多了，让孩子们玩什么、怎么玩，是学校面临的一个新问题，针对实施素质教育中存在的这一问题，我们学校在资金紧张的情况下，为让学生“玩”得快乐，“玩”出成效，以贴近教学实际、贴近学生的实际为原则，用变废为宝等方法，因地制宜，自制了一批体育器材。如，用自行车旧外胎当呼拉圈，自制沙包，体育教师还设计自制了50多付木头高跷，学生也自制自买了一些简易体育话动器材。近些年，随着政府资金投入的增加，社会各界的重视和支持，我们充分利用场地充裕的优势，建起了两个篮球场、一个排球场、一个器械场、三个乒乓球台（桌），有跳远沙坑、跳高沙坑，有200米环行跑道的标准田径场，凡教学大纲要求、孩子们喜欢的器材，学校基本上能满足需要。 相似文献
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