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沈爱华  程君丽  孙爱红  陈英霞  王英辉 《山东教育》2001,(27)

2～ 3岁儿童 拍球活动的开展 □张 梅 我园设有托儿班，以前主要是看着孩子玩，保障安全，不太重视系统教育活动的开展。这些孩子被家长视为掌上明珠，大部分娇生惯养，体质有所下降。我们认为从小给孩子打下一个良好的身体基础是必要的，孩子虽小，也要进行科学的锻炼，于是我们开展了拍球活动，收效不错。 　　一、重视情感教育，培养孩子拍球的兴趣 　　托儿班年龄比较小，需要老师给予更多的爱抚与关心。良好的师生关系会使幼儿喜欢老师，愿意按老师说的去做，从而配合老师完成各项活动。例：在日常生活中，早晨入园时，轻轻叫一声孩…  相似文献