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微课是在互联网环境下应运而生的新的教学模式,打破了时间与空间的限制,能够凸显学生的主体地位与个性发展,有利于促进学生交互式的自主学习。针对如何运用微课培养高职学生的自主学习能力,本文提出了一些对策和建议。  相似文献   
2.
阅读过程中,文本和读者是两个关键性因素,只有适当的语言输入才能激活读者已有的图式,而读者的情感因素决定了他对文本的吸收程度。所以在阅读教学中,教师既要考虑文本的适宜性,又要充分考虑到学生的个体差异。也就是说教师既要选择合适的教学材料,还要考虑学生的英语水平及个性特点。鉴于我国的英语学习人数众多,英语水平参差不齐,如果不区别对待,教学效果肯定不好,同时也造成教学资  相似文献   
3.
作为高等职业院校旅游专业的一门课程,旅游英语不同于一般的英语教学。它要满足职业教育的要求,体现职业教育的特色。因此,旅游英语教学应突出交际性、知识性和技能性,培养出适应市场要求的高职人才。  相似文献   
4.
《瑞普·凡·温克尔》是美国文学之父华盛顿·欧文的著名短篇小说,本书主人公瑞普·凡·温克尔在美国家喻户晓。这篇小说是美周第一部真正成熟的作品.对瑞普山中奇遇的描写充满了浪漫主义色彩。欧文成功运用多种写作手法.创造出了读者喜闻乐几凡的文学形象。  相似文献   
5.
浅谈中职计算机基础课教学质量的提高   总被引:1,自引:0,他引:1  
中等职业教育培养的学生要求具有良好的职业道德,掌握必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能,具有较强的就业能力和一定的创造能力.其中《计算机应用基础》是中等职业教育课程改革国家规划新教材.其内容是要求学生必须掌握计算机基本知识和基本操作.根据教学大纲的要求,结合本专业学生的实际需要,学好计算机这门课程不仅仅是为了应付考试,学好技能,更是为了让学生在本专业的岗位上能够更好地应用电脑知识,为本专业所用.  相似文献   
6.
本文作者经过教学实践中的经验总结和理论探究,通过设问、论证、归纳、讨论等方法激发学生兴趣,引导学生思索,将原本枯燥的高职院校语法教学活泼化,有效提高了学生学习语法的主动性和学习效率.  相似文献   
7.
作为高等职业院校旅游专业的一门课程,旅游英语不同于一般的英语教学。它要满足职业教育的要求,体现职业教育的特色。因此,旅游英语教学应突出交际性、知识性和技能性,培养出适应市场要求的高职人才。  相似文献   
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