创新机制 重点突破 强力推进课程改革实验工作     

程宝琨 《陕西教育科研(课改实验版)》2005,(3):10-14

从二00三年秋季，户县有28所小学起始年级开展课改实验工作，2004年秋季开始在全县义务段的一年级和七年级全面实施新课程。两年多来，我们以“积极稳妥，求实创新，典型引路，分步实施，全面推进”为基本思路，结合县域实际，不断创新课改运行保障机制，力争在课改重点、难点上实现突破，强力推进基础教育课程改革实验工作，取得初步成效。  相似文献   

为寄宿制学生创设优质成长环境   总被引：1，自引：0，他引：1  

程宝琨 《人民教育》2009,(20)

陕西户县地处关中平原,现有各类中小学校220所,义务教育段学校200所。随着国家教育政策的变化和生源的锐减,2006年起,我们按照上级部  相似文献   

坚持规划、建设、管理并重为寄宿制学生创设最优成长环境——户县农村义务教育阶段标准化寄宿制学校工作实践与思考     

程宝琨 《基础教育改革动态》2009,(15):27-31

户县地处关中平原腹地,面积1255平方公里,人口58万,是闻名全国的农民画之乡。现有各类中小学校220所,其中义务教育段学校200所。随着国家教育政策的变化和生源的锐减,2006年以来,我们按照市局的统一部署要求,以办人民满意的教育为目标,以“建校园于景、治食宿于欣、立学风于劲、创质量于精、树人才于莘”为管理理念,紧紧围绕“示范带动、突出特色、严格管理、有序推进”的工作思路,  相似文献