排序方式： 共有19条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1.
差异是普遍存在的。存在差异才会有竞争,有竞争才会有发展。苏州职业教育中心校是一所职业教育学校,在办学过程中,该校充分认识、利用“差异”,积极推行“差异管理”,取得了显著成效。一、发现差异,深化干部人事制度改革该校是经过两次布局调整,由3所职业中学合并组建而成的,中层干部有18人之多。中层干部多了,工作效率却不如从前高了。症结在哪里?校领导走访了多所办学规模和条件与该校相仿但中层干部工作颇有成效的兄弟学校,通过对比,发现了三方面的差异:该校中层干部人数偏多,平均年龄偏大,总体学历层次偏低。校领导认识到,必须通过改革… 相似文献
2.
一、教学质量信息的收集1.教学质量信息教学质量信息是教学活动中各种要素、各个环节及其效果所具有的、能鉴别其是否符合规定标准的一切特性和特征总和的信息。教学质量信息面广量大,收集的着重点应放在那些由影响教学质量关键因素所发出的关键信息上。关键信息主要包括:(1)教师质量信息,含数量、结构、业务知识和能力水平、师德状况、教学效果、事业心和责任感、创新精神和能力等。(2)学生质量信息,含道德状况、行为习惯、知识与能力水平、身体与心理素质、个性特长等。(3)耦合性质量信息,含教学合作、师生交往等。(4)课堂教学和实践教学… 相似文献
3.
一、加强对科研工作的领导教育科研事关大局，必须由一把手亲自抓。苏州职教中心校领导一班人以强烈的科研意识身先垂范搞科研，带头承担苏州市“九五”规划立项课题，个人都撰写教科研论文。据统计，１９９７年以来，校领导成员在市以上教育刊物上发表论文１５篇，参加市以上各类论文评比获奖１８篇，陆全洪副校长因成绩突出，１９９９年被市教委命名为“苏州市教育科研学术带头人”。１９９８年学校机构作适当调整，有些处室进行合并，但教科室仍独立建制，配置了中层正、副职专职主任。校领导在该室设备配置、经费投入、办公用房等方面作… 相似文献
4.
文章给出了一种利用PHP语言和辅助栈技术,在无需借助第三方库的基础上,将以XML编码表示的X3D文件转换为JSON串的方法。并分析了该方法的实现效率,给出了相关的实例,并就该方法对减小X3D场景文件尺寸、提高场景加载速度方面的作用进行了讨论。 相似文献
5.
6.
教学质量信息监测是通过对教学质量信息的监视和测定，及时了解教学质量的现状，预测教学质量的发展趋势，为实施教学质量控制和评价提供翔实依据的活动。教学质量信息监测是教学 相似文献
7.
文章针对学生基础操作薄弱,且新课改后化学课时紧,课堂内的学生实验难以真正有效开展等实际情况,做了一次课堂外的实验教学尝试,将实验从课堂延伸至课外,开设了实验教学的"第二课堂",学生表现出了强烈的探究欲望,取得了不错的教学效果。 相似文献
8.
与经济建设和社会发展相适应，江苏省职业教育必须打破地域界限，加强南北协作，实施联合办学，才能形成规模优势，整体推进，加快发展步伐。一、南北协作的现实意义１．南北协作是优化教育结构的需要当前江苏省职业教育存在的结构性矛盾，是南北发展不平衡。苏南经济发达地区的职业教育发展步伐加快，办学条件不断改善，师资力量日益增强，教育质量和效益进一步提高。但是，苏北经济欠发达地区职业教育的发展明显滞后，办学条件和师资力量相对苏南地区存在不小的差距。这个结构性矛盾不解决，江苏省职业教育办学效益的整体提升难以实现。苏… 相似文献
9.
10.
程小东 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2000,(9):40-41
好奇与兴趣是两种不同的心理现象 ,二者都直接影响职校生专业技能的学习。教师注意把握好奇与兴趣心理的特征 ,因势利导 ,对于学生学习和掌握专业技能 ,有着重要的意义。一、好奇与兴趣心理的比较１．好奇心理是职校生学习专业技能的原动力好奇是为某种事物或某种活动所吸引而急于了解的一种心理倾向。好奇心理具有普遍性。当某种事物或活动的强烈刺激作用于人的感官时 ,一般来讲 ,感官正常者均会产生急于了解的心理反映。好奇心理具有自发性 ,是与生俱来的 ,不需要后天的培养和训练。婴儿从出生的第一天起 ,便对周围的世界充满了好奇。初中… 相似文献