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程文欢 《学子》2014,(5):38-38
正一、教师角色的转变1.由"导师"向"学友"转变教师要与学生站在同一个平台上互动探究,在平等的交流中作"裁判",在激烈的争论中做"首席"。要有甘当小学生的勇气,与学生共建课堂,与学生一起学习,一起快乐一起分享,一起成长。例如中国食品遭遇贸易壁垒,学生  相似文献   
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