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根据“小学语文教学大纲”的要求,中年级的阅读教 学应以自然段作为训练重点。主体段结构完整,有一个明确的中心,既有比较集中的知识点,又体现了文章的特色,可读性强,抓好主体段的教学,能尽快地突出重点,突破难点,事半功倍。 一、整体感知,抓住主段 主体段作为“一部分”有机地嵌缀于课文这个整体之中,教学时教师顺着教学思路引导学生通过各种方式整体感知它,可了解其所写的大概内容。整体感知的 相似文献
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近年来,职业教育得到了快速发展,但同时也面临职教吸引力不高的现实问题。概括了职业教育吸引力的内涵,剖析职业教育吸引力不高的四个方面的原因,并归纳为职业学校外部和内部两类因素。着重从职业学校内部因素入手,提出了职业学校提升职教吸引力的5个途径。 相似文献
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程春梅 《中小学实验与装备》1996,(1)
运用实验突破语文教学难点阳新实验小学程春梅（４３５２００）小学语文课本中有一部分课文内容涉及“自然科学知识”的内容．如“捞铁牛”一课就有浮力的知识，“两个铁球同时着地”一课涉及力学知识，‘“回声”一课就有振动、声学知识等等。学生对这类课文里的“自然科... 相似文献
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程春梅 《南昌教育学院学报》2012,(11):88+93
素质教育是新课改形势对当前教育提出的一个新课题,也是一个广受关注的热点和焦点。以高职化学实验教学为例,从培养科学创新精神、强化集体团队合作观念、促成求实严谨作风、养成稳定良好心理素质、树立节约环保意识等几个方面论述了高职化学实验教学实现素质教育的有效途径。 相似文献
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程春梅 《外语教学理论与实践》2012,2(1):47
本文综述了国内外对中国英语学习者英语语调的研究,发现确实存在调群切分不当、调核位置混乱、调型使用不当等汉式英语的语调特征,然后从英语语调的加工和提取这两个角度分析了问题产生的原因。结论认为,中国英语学习者的英语语调输入在工作记忆中的加工不足,未能在“注意”的认知接口中得到处理,因而难以在隐性加工的计算系统中得到强化,导致英语的内隐语调知识不如母语的强大,所以英语产出时的语调加工仍是母语路径。 相似文献
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程春梅 《山西广播电视大学学报》2008,13(1):77-78
通过对第二语言写作教学的三个教学流派:成果教学法、过程教学法和体裁教学法的分析,本文提出大学英语的写作教学有其自身的特点,写作教学应该兼收并蓄,以调动学生的积极性为主,教师要了解以上三个教学流派的优点及其缺点,在教学中使用最新的科研成果--写长法,以达到更好的教学效果. 相似文献
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程春梅 《牡丹江教育学院学报》2014,(7):58-59
在社会高速发展的新形势下,如何提高大学生的综合素质,是当前及今后高等教育人才培养中必须着力解决的问题,实施大学生素质拓展训练是提高大学生综合素质的有效途径。 相似文献
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本研究使用两个已作语音错误标注的中国大学生口语语料库,对其中的音段错误进行了研究。结果表明,中国英语学习者在自然语流中的音段出错频率为2.1%;音段的替换型错误的出错频率远远高于脱落型错误和添加型错误的出错频率。对比元音错误和辅音错误,元音错误主要集中在三个松元音上,而辅音错误主要集中在爆破音和摩擦音上。 相似文献