论素质教育过程中学主终身体育观的培养     

程月存 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2001,(2)

素质是指后天在环境熏陶和教育训练中形成的稳定的能长期发挥作用的身体、思想、知识、心理等良好的品质。一个人的素质是多方面的，包括身体素质、心理素质、文化素质、道德品质素质、劳动技能素质等，体育是素质教育的一个重要组成部分，而素质教育中终身素质教育则成了学校体育的主线。显然，它是现代学校体育重要的发展方向，学校体育不应只是教会学生某些运动技能，更重要的是让学生树立一种终身体育观，以使其受益终身。终身体育是指一个人终身进行身体锻炼和接受体育教育，它亦是现代人生活方式的一种新的追求。终身体育是受国际终身…  相似文献   

论素质教育过程中学生终身体育观的培养     

程月存 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2001,(2):93

素质是指后天在环境熏陶和教育训练中形成的稳定的能长期发挥作用的身体、思想、知识、心理等良好的品质.一个人的素质是多方面的,包括身体素质、心理素质、文化素质、道德品质素质、劳动技能素质等,体育是素质教育的一个重要组成部分,而素质教育中终身素质教育则成了学校体育的主线.  相似文献