在角色游戏中渗透德育的思考     

张庭茵!山东青岛  程树青!山东青岛 《山东教育》2001,(15)

角色游戏是幼儿根据自己的兴趣、愿望，运用模仿和想象，通过扮演角色创造性地反映现实生活的一种游戏，因其较大程度地满足了幼儿爱模仿的需要，从而成为了幼儿最喜爱的游戏之一。如何根据幼儿的心理特点，在角色游戏中渗透品德教育，完成德育任务，应是值得我们积极思考的问题。 一、将德育渗透在角色游戏中的可行性 １、角色游戏源于幼儿对现实生活的印象。在角色游戏中，幼儿创造性地把想象活动和现实活动结合起来，根据自己的爱好及对现实生活的认识，积极、愉快、自愿地设计和发展一定的情节，学习着社会性行为，反映着社会中人与人之…  相似文献   

多吃萝卜少吃药     

程树青 《幼儿教育》2003,(2):35-35

俗话说:“冬吃萝卜夏吃姜,不劳医生开药方。”中医认为萝卜有健脾消食、化痰定喘、清热顺气、消肿散淤之功能。大多数幼儿感冒时伴随着上呼吸道感染,如出现喉干咽痛、反复咳嗽、有痰难吐等症状。多吃点脆爽可口、清气袭人的萝卜,不仅开胃、助消化,还能滋养咽喉,化痰顺气,有效预防感冒。  相似文献   

宝贝儿会交朋友啦     

程树青 《家教博览》2001,(5)

也许是继承了父母的某些特性吧,我的儿子属那种胆小、内向的乖孩子型。由于生活面的狭窄,很少接触外人,从小他就特别依恋妈妈,没有玩伴,也没有到小朋友家玩过。当我意识到这种生活状态可能强化孩子的性格弱点,儿子可能会出现交往障碍的时候,我的儿子已经3岁了。儿子上小班的时候,我有意观察他户外活动时的情况,发现他总是没有固定的玩伴。别的孩子那么热衷的游戏,或抢夺玩具,或强行挤进别人的游戏空间,可儿子不,他绝  相似文献   

迎春花瓣之数     

程树青 《幼儿教育》2002,(4)

可能冬季实在太冷了,春姑娘的脚步姗姗来迟,校园里的迎春花还没开。但制作迎春花的美工活动,我决定还是先上。我给孩子们出示了事先制作好的范样:一束用黄色绉纹纸制作的迎春花,然后边讲解边示范迎春花的制作步骤。就在全班小朋友睁着黑亮的眼睛边看边听我讲“先剪出迎春花的五个花瓣,再粘……”的时候,我听到了一个声  相似文献   

新入园幼儿的家长工作     

张庭茵  程树青 《山东教育》2003,(23):78-79

目前，幼儿园在新幼儿入园之初，园长和老师们往往把全部精力放在如何组织丰富有趣的园内活动上，而忽视了家长的需求和愿望，错过了家长工作的最佳时期，浪费了一项重要的教育资源。即使开展了新入园幼儿家长工作，也常常存在着这样一些薄弱环节：  相似文献   

六个瓣的迎春花     

程树青 《山东教育》2002,(12)

时令到了，可院子里的迎春花还没开。可能这个冬季实在是太冷了，所以春姑娘的脚步姗姗来迟。上周的美工课是制作迎春花，我推迟到这个周。在带着孩子们几次三番去观察后，面对迎春花那倔强的红中露黄的花苞，我决定还是先把课上了吧。我先给孩子们出示了事先制作好的范样：一束用黄色皱纹纸制作的迎春花。然后边讲解边示范迎春花的制作步骤，就在全班小朋友瞪着黑亮的眼睛边看边听我讲“先剪出迎春花的五个花瓣再粘……”时，我听到一个声音说“老师，你错了，迎春花是六个花瓣的。”接着看到房昆小朋友红着脸站了起来，手指着我手中的花束…  相似文献