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盛莉杰吴兢宫学武张志长董铎 《中国教育技术装备》2018,(23):140-142
为增强临床生产实习带教的效果,在眼科临床实习教学中采用Sandwich教学联合案例教学的方法,通过对2013级眼科临床医学实习学生进行临床实习带教教学,与单纯案例教学方法相比较,学生在基础理论知识的掌握、临床实践技能的培养、前沿知识的了解以及对课程设置的满意情况等方面均有十分显著的提升。本实验结果显示,Sandwich教学联合案例教学可以大幅度地提高学生的学习效率,提高学习成绩,激发学习兴趣与热情,明显地增强教学成果。 相似文献
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自从＂设计（Design）＂的概念被引入以来,我国多数美术院校都开设了艺术设计学科,而美术基础课程作为前期教学中的重要环节,是培养学生创意思维能力、视觉传达能力、审美表现能力的重要教学阶段。因此,高校艺术设计专业教师应当在充分重视基础课程教学的前提下,加强美术基础教学改革的探索与实践,促进学生设计意识的自觉。 相似文献
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程海 《延边教育学院学报》2014,(5):112-113
作文教学的改革,必将带动学生写作水平的提高,在作文教学中,教师要创设情境;降低、淡化文体要求;注重阅读积累;改革作文评价.只要持之以恒,学生必然会从“无米之炊”过渡到“有米下锅”,进而成为“有米可炊”的“巧妇”. 相似文献
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民风,既可透过静态视角阐述它“国脉所系”的重要性,也可从动态角度描述它源远流长。一个发展到今天的民族风尚,有祖先的投影,也有现实的折射。一根针掉在地上,一个中国人可能迅速把目光投向他大致估测的地方,一个德国老太太则可能在地上画许多方格,一格一格地搜寻。德国人如此严谨,可从古日耳曼人那里找到某种源头。古日耳曼人信奉泛神论,相信周围所有事情都附有神灵,做事虔诚,惟恐亵渎神灵,他们的认真有深刻的宗教背景,有时这种认真达至一种不分青红皂白的狂热境界,让世人瞠目结舌。他们做好事认真,做坏事也认真。而认真偏偏出效率,遵纪守法时,是世界顺从的公民,蓄谋肆意报复时,邻邦就灾难 相似文献
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唐元兢 《岳阳职业技术学院学报》2008,23(5)
盛唐诗人李白的诗歌在当时及对后世都产生了无与伦比的巨大影响。政治家兼诗人毛泽东是20世纪诗人中受其影响最大的一个。本文从诗风的继承与创新、意象的类似与差异、语言的借用与点化三方面阐述李白诗歌对毛泽东诗歌的影响以及毛泽东对李白诗歌的继承与超越。 相似文献
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儒家教育思想对教育技术的人文启示与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
先秦儒家教育敬畏和关注生命，凸显教育中人的地隹，蕴含了浓郁的人文主义精神；而在当代，技术的主导作用使教育技术学科的人文因素萎缩、消化。出现了人文发展的危机倾向；本文以儒家教育思想为参照．分析了教育技术人文发展现状，并提出了教育技术人文发展的几点反思。 相似文献
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工作流管理系统成功的关键在于向其输入的工作流的质量。在研究传统工作流的基础上,提出将工作流形式化的观点,并提出采Petfi建模体系。整个系统是参考国际工作流联盟所提出的结构模型,并结合用户需求所设计出一个包含工作流引擎、工作流管理工具、工作流建模、工作流系统前台以及数据库的轻型工作流管理系统。 相似文献
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文章运用精神分析学分析<寒夜>三个主要人物的潜意识、思想、心理和精神.阐述了生存的严重压抑与活着的意志的冲突、性本能的压抑与超我的爱的交错和冲突、俄狄浦斯情结与传统伦理的冲突和纠缠的三个观点,在人格结构上总括为人物本我与自我、超我的交错和冲突. 相似文献
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文章运用精神分析学分析《寒夜》三个主要人物的潜意识、思想、心理和精神。阐述了生存的严重压抑与活着的意志的冲突、性本能的压抑与超我的爱的交错和冲突、俄狄浦斯情结与传统伦理的冲突和纠缠的三个观点,在人格结构上总括为人物本我与自我、超我的交错和冲突。 相似文献