排序方式： 共有7条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
本文立足于初中新目标英语的教学理念，提出了在新目标英语教学中教师要善于创设情景使学生主动提出问题，要依据材料和学生的实际巧妙设计问题，要在师生或生生互动中共同解决问题，要在师生或生生的讨论中共同反思问题的问题策略，以便更好地达到新目标英语教学的目的，提高学生自主学习和实践能力，培养学生的合作意识与创新精神。 相似文献
2.
本研究的目的在于探讨国产聚丙烯网塞及补片在疝环充填式无张力疝修补术中的效果,经我们的临床性研究和长期跟踪随访,我们发现,使用国产聚丙烯网塞及补片行无张力疝修补术治疗腹股沟疝,相对比较安全有效,而且并发症少、复发率低,更重要的是费用比进口药物低,患者容易接受等。效果十分满意。 相似文献
3.
4.
程玉明 《中国科教创新导刊》2007,(2):32
初中阶段是一个学生成长的“转折期”,同时也是小学和高中的“衔接期”。本文从教育理念、个性培养、学习方法和思维方式四个方面为初中教育更好地发挥其衔接功能提出建议。认为,初中教育工作者在教育理念上要重视学生发展和教育的连续性;在对学生个性培养方面要立足于自我意识的发展,培养其独立性;在学习方法的指导上要注重学生自学能力的提高;在思维方式训练上要注重学生抽象思维的发展,以便为高中阶段的教育打下良好的基础。 相似文献
5.
“信息技术与课程整合”是面向２l世纪基础教育改革的新视点。它与传统的学科教学有一定的交叉性、继承性、综合性，并具有相对独立性。它的研究与实施，为学生主体性、创造性的发挥创设了良好的基础，为学生生动、自主学习创造了更广阔空间与更优越条件，促进了学习方式与教育方式的变革。结合教学实践的尝试，我认为信息技术和语文教学整合应抓好四个结合。一、利用信息技术与激发学习兴趣相结合兴趣是积极探索某种事物或某种活动的倾向，它在学习活动中有着重要的作用，CAI课件动画的演示性、科学交互性、直观形象性等功能优势，对提高… 相似文献
6.
新目标英语的问题策略初探 总被引：1，自引：0，他引：1
本文立足于初中新目标英语的教学理念,提出了在新目标英语教学中教师要善于创设情景使学生主动提出问题,要依据材料和学生的实际巧妙设计问题,要在师生或生生互动中共同解决问题,要在师生或生生的讨论中共同反思问题的问题策略,以便更好地达到新目标英语教学的目的,提高学生自主学习和实践能力,培养学生的合作意识与创新精神。 相似文献
7.
“信息技术与课程整合”是面向21世纪基础教育改革的新视点。它与传统的学科教学有一定的交叉性、继承性、综合性，并具有相对独立性。它的研究与实施．为学生主体性、创造性的发挥创设了良好的基础，为学生生动、自主学习创造了更广阔空间与更优越条件．促进了学习方式与教育方式的变革。结合教学实践的尝试．我认为信息技术和语文教学整合应抓好四个结合。 相似文献
1