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表达应用指对语文知识和能力的运用，是以识记理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。在新课改大背景下的2009年高考，全国卷和地方卷对该内容的考查，除了客观性命题外，绝大多数试卷都出现了2至3题的主观题，分值一般在8至15分之间。这类主观题具有灵活性、开放性和实用性的特点，被称为最能体现学生实际运用语言能力的“高考试验田”， 相似文献
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表达应用指对语文知识和能力的运用,是以识记理解和分析综合为基础,在表达方面发展了的能力层级.在新课改大背景下的2009年高考,全国卷和地方卷对该内容的考查,除了客观性命题外,绝大多数试卷都出现了2至3题的主观题,分值一般在8至15分之间.这类主观题具有灵活性、开放性和实用性的特点,被称为最能体现学生实际运用语言能力的"高考试验田",也是高考语文复习教学新的难点.提高表达应用这一专题中主观题的复习效率,需要教师充分发挥其主导作用,通过精心谋划和积极引导,切实提升学生语言表达应用的综合能力.下面结合本人的有关教学实践,谈几点做法和体会: 相似文献
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